TrapoJa Short Papers erschienen
Im Projekt „TrapoJa – Transformationen in der Postdigitalen Jugendarbeit: HipHop in der kulturellen Bildung“ sind vier Short Papers zu den Ergebnissen zur Forschung zu HipHop in der Jugendarbeit entstanden. In diesen Papers wird unter anderem kurz und bündig dargestellt, wie junge Menschen sich im Kontext des digitalen Wandels HipHop aneignen und wie Jugendkulturarbeiter*innen (JuKa) diese […]
Tagungsbericht „BACK TO SCHOOL“ – Erziehungswissenschaft meets HipHop
Von Nina Gehr Am 30. und 31. Januar 2025 fand an der Goethe-Universität Frankfurt die interdisziplinäre Tagung „BACK TO SCHOOL. Erziehungswissenschaft meets HipHop“ statt. Die Veranstaltung befasste sich mit den komplexen Wechselwirkungen zwischen Schule, Jugend und HipHop aus einer erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Perspektive, wobei insbesondere Konfliktlinien wie Gender, Migration, Rassismus und Empowerment innerhalb der HipHop-Szene […]